又是一個畢業(yè)季來臨，每年這個時候，都是忙碌又充實的。畢業(yè)生即將離開校園步入職場，去到更廣闊的舞臺上，去實現(xiàn)自己的人生的價值。對于畢業(yè)生來說，這是一個充滿意義的時間段。從校園到職場，該如何進行角色轉(zhuǎn)換？
1. 追求實用性
學(xué)校里的環(huán)境允許我們像海綿一樣吸收知識，學(xué)校里教授的知識是讓我們掌握分析問題的方法和解決問題的能力。而職場里的學(xué)習會更加注重實用性和實踐性，主要是為了能夠高效解決問題，不斷提高工作能力。因此工作中的學(xué)習不能漫無目的，可以嘗試以解決問題為最終目的，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。
2. 學(xué)會及時溝通
學(xué)校里的學(xué)習任務(wù)，更多的情況下都是相對獨立的，學(xué)習的結(jié)果最終也只對自己負責。而在職場里，大家是相互合作的關(guān)系，每個人負責工作中的一個環(huán)節(jié)，承接上游輸入，給下游高質(zhì)量輸出。工作的同時，也要及時讓領(lǐng)導(dǎo)了解工作進展，所以一定要注意工作過程中的橫向、縱向溝通。
3. 強調(diào)結(jié)果導(dǎo)向
結(jié)果導(dǎo)向是很多公司評價人才素質(zhì)的關(guān)鍵性因素，在工作規(guī)劃過程中，采用結(jié)果導(dǎo)向，實際上就是采用逆向思維，找到工作方法和思路，制定相應(yīng)的措施，是一種卓有成效的工作方法。不管過程多么辛苦、多么簡單，最終都是以實現(xiàn)既定結(jié)果為評價標準，使我們有了更明確的評價標準，實現(xiàn)了對結(jié)果的實現(xiàn)預(yù)期和成效。
如今，就業(yè)難仍將繼續(xù)，廣大青年學(xué)子們，選擇一個好學(xué)校，學(xué)一門好技術(shù)，再加上自己的用心努力，才能擁有一個好未來！
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