在我國眾多的學校當中，按照不同的分類方式可以有很多種不同的種類。按學校性質(zhì)可以分為民辦學校和公辦學校，公辦學校的招生渠道按照教育局的規(guī)定劃片接收，民辦學校的招生按照自原原則由學校和家庭雙方協(xié)定。
另外，私立學校一般采取寄宿制半軍事化管理，以南京新華電腦專修學校為例，每個班級都配有專任班主任，負責學生日常的生活和思想引導，從學生的宿舍管理、安全管理、禮儀禮貌及儀容儀表等各個方面都關注到位。
從教學模式上講，在南京新華電腦專修學校，一直踐行“理論+實踐”并重的教學模式。每個專業(yè)都有實訓基地，老師會親自帶領學生實踐從校外所獲取的項目，應該講這種項目實訓從真正意義上實現(xiàn)與社會的無縫接軌。有的學生在學校里，就可以拿到自己的工資。
企業(yè)急需大量技能人才，職業(yè)教育學技能是有前途的。不要刻板印象覺得職校的學生找不到工作，相反，有些職校的學生在畢業(yè)之后能夠收到許多不錯的offer，部分企業(yè)甚至在他們畢業(yè)之前就向他們拋去了橄欖枝。
而近五年來職業(yè)教育學校畢業(yè)的學生的就業(yè)率也是非常高的，部分企業(yè)對于技能型人才的需求在近年來大量上升，甚至求職的人數(shù)還少于招聘的人數(shù)，如今，中國制造業(yè)在職業(yè)技能人才方面，需求也是非常大的，這也足夠證明出職業(yè)教育是具備認可度的，孩子們接受職業(yè)教育也是值得的。
所以無論選擇哪一種教育，都是在接受適合自己的教育，只要自己在學習中踏實肯干，那么肯定能夠在未來中取得不錯的成績。
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