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"依托產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)、辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè)。"黨的十八屆三中全會和十九大均提出，要完善現(xiàn)代教育體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作。新華互聯(lián)網(wǎng)科技作為職業(yè)教育的中堅力量，舉旗定向，謀篇布局為職業(yè)教育發(fā)展注入新的動力。
新華互聯(lián)網(wǎng)科技本著職業(yè)教育就是就業(yè)教育的原則，始終將學生就業(yè)放在首位，在與學生就業(yè)相關(guān)領(lǐng)域全面發(fā)力、多點突破。先后在北京、上海、杭州、廣州等全國主要大中城市設立50個創(chuàng)就業(yè)指導中心，與29000余家用人單位達成長期合作協(xié)議，開展校企合作訂單式培養(yǎng)計劃，遍布全國的就業(yè)網(wǎng)絡。并且，每個學校專門設有學生職業(yè)能力發(fā)展中心，擁有一整套完整的校企合作、推薦學生就業(yè)工作的流程，以及規(guī)范的實習管理規(guī)章制度。
目前，萬千新華學子在服務在聯(lián)想、京東、華為、百度、阿里云、騰訊等全國知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)一線。在就業(yè)回訪中，新華學子得到各企業(yè)領(lǐng)導一致好評。
【知之愈明，則行之愈篤】產(chǎn)教融合帶薪實訓，邊上學邊掙錢
新華互聯(lián)網(wǎng)科技不斷深化產(chǎn)教融合，與企業(yè)強強聯(lián)合，資源共享、優(yōu)勢互補，根據(jù)校企合作，實行"做學合一"的教學方法，重視學生實踐動手能力的培養(yǎng)，確保"所學即所用，教學符合技術(shù)進步和市場需要"。
在雙十一來臨之際，為了讓同學們深入企業(yè)，了解電商運營和物流體系，新華各院校組織電商班學生們赴京東進行實習，實地感受體驗電商魅力。新華學子扎實的專業(yè)知識和吃苦耐勞的精神受到京東領(lǐng)導一致好評，并分別為雙11"大促學子"、"先進實習生"頒獎，表彰他們對京東雙11做出的貢獻。其中，胡錦宇同學實習生產(chǎn)值在華東地區(qū)2100名實習生中排名前列，脫穎而出。
在校學習不到一年，半年收入6W+
來自四川金堂的新華學子鄧文怡，跟所有新華學子一樣，因為喜歡，選擇了新華報讀了UI設計專業(yè)，追尋自己的IT夢想。但跟很多同學不一樣的是，當別人還在伸手跟父母要生活費時，她憑借自己在新華學到的技能，利用課余時間，短短6個月就已經(jīng)收入6W+。
在青春的"黃金時代"里，新華學子不斷練就"十八般武藝"和過硬人生本領(lǐng)，積攢搏擊人生的能量，蓄勢待發(fā)，一次次完成自己的華麗蛻變。
然而!
他們，不是個例，
他們，只是萬千新華學子的縮影。
從青澀少年到羽翼豐滿，
他們，在新華這片熱土中生根發(fā)芽，
走出一條通往成功的康莊大道!
新華互聯(lián)網(wǎng)科技產(chǎn)教融合的育人機制，為"人人皆可成才、人人盡展其才"創(chuàng)造條件，讓每個人都有人生出彩的機會。通過校企合作的真項目、真實訓演練，實戰(zhàn)實訓相結(jié)合，快速的轉(zhuǎn)變?yōu)檎莆罩谱鳂藴?，熟悉企業(yè)制作流程的技術(shù)能手。
【中流擊水正當時，職教改革勇者勝】
在新時代發(fā)展的背景下，無論國家戰(zhàn)略還是企業(yè)發(fā)展，對高技能人才都有著強烈的呼喚和需求。面對艱巨復雜的改革任務，新華互聯(lián)網(wǎng)科技不斷創(chuàng)新職業(yè)教育改革，克服普通教育唯分數(shù)、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，重在培養(yǎng)學生真本事，提升技術(shù)能力、項目能力、溝通能力、學習能力、自律自強能力，使得新華學子獲得感、安全感、自豪感持續(xù)增強，為走上社會后職業(yè)適應力、職業(yè)競爭力、職業(yè)發(fā)展力指明方向，個人技能優(yōu)勢得到完美釋放!
產(chǎn)教融合，我們永遠在路上!站在新時代教育改革的歷史潮頭，新華互聯(lián)網(wǎng)科技將秉承"愛與責任"的理念與"興教報國"的使命，擔起新時代賦予的神圣使命，面對新任務新挑戰(zhàn)，不斷深化改革，著力培養(yǎng)國家的"大國工匠"和符合社會人才需求。
