改革開放以來，職業(yè)教育為我國經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力的人才和智力支撐。隨著我國進入新的發(fā)展階段，產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟結構調整不斷加快，各行各業(yè)對技術技能人才的需求越來越緊迫，職業(yè)教育重要地位和作用越來越凸顯。
習近平總書記對職業(yè)教育工作作出重要指示強調，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。
職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。就讀職業(yè)學校，是以就業(yè)為導向，主要是為社會輸送有一技之長的、具備一定素質的實用技術人才。
隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，各行各業(yè)百花齊放，職業(yè)更是呈多元化發(fā)展。考高中、上大學并不是唯一的出路，掌握一技之長同樣可以擁有理想的未來。每個人所擅長的領域不同，如果文化基礎薄弱，又喜歡實踐操作或創(chuàng)意創(chuàng)造的學生，或許更適合職業(yè)教育。
職業(yè)教育旨在全面提升學生在專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗、工作方法、團隊合作等方面能力，培養(yǎng)出合格的技能型人才。所以，不要再對職業(yè)院校存有偏見，隨著重視職業(yè)教育、認可職業(yè)教育的良好氛圍的形成，職業(yè)教育必將迎來新的跨越式發(fā)展！
