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    又一利好消息,教育部再發(fā)文:職業(yè)本科與普通本科證書效力同等!

    摘要 : 12月8日教育部發(fā)文,再次明確:職業(yè)本科與普通本科學(xué)士證書格式一致,且效力相同!這是繼高職本科擴(kuò)招、職教高考改革、設(shè)立中職國家獎學(xué)金等一系列鼓勵職業(yè)教育發(fā)展的政策出臺

    12月8日教育部發(fā)文,再次明確:職業(yè)本科與普通本科學(xué)士證書格式一致,且效力相同!這是繼高職本科擴(kuò)招、職教高考改革、設(shè)立中職國家獎學(xué)金等一系列鼓勵職業(yè)教育發(fā)展的政策出臺以來,國家為促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展再次推出的一大利好政策!

     又一利好消息,教育部再發(fā)文:職業(yè)本科與普通本科證書效力同等!

    職業(yè)本科是教育部為了適應(yīng)我國高級技能人才緊缺的國情,結(jié)合國際職業(yè)教育發(fā)展的總趨勢提出的一個新的教育體系。相對于更注重理論學(xué)習(xí)的本科教育來說,高等職業(yè)本科教育強(qiáng)調(diào)理論和實踐訓(xùn)練并重,強(qiáng)調(diào)以就業(yè)為導(dǎo)向,專業(yè)培養(yǎng)更具有針對性,實用性更強(qiáng),工作適應(yīng)性更好。

    近年來,國家對職業(yè)教育的鼓勵和支持不斷加碼,職業(yè)教育政策利好頻出,讀職業(yè)學(xué)校,以就業(yè)為導(dǎo)向,主要是為社會輸送有一技之長的、具備一定素質(zhì)的實用技術(shù)人才。

     又一利好消息,教育部再發(fā)文:職業(yè)本科與普通本科證書效力同等!

    如何選擇適合自己的職業(yè)學(xué)校呢?

    學(xué)校的專業(yè)

    擇校時,排在首位的一定是學(xué)校的專業(yè)性。換而言之,專業(yè)程度的高低,決定了學(xué)生以后技術(shù)水平的高低,這將直接影響就業(yè)!

    封閉式管理,從嚴(yán)治學(xué)

    學(xué)校針對學(xué)生文化課和專業(yè)課成績相對薄弱現(xiàn)狀,進(jìn)行30人制小班教學(xué),突出重點,夯實基礎(chǔ),根據(jù)評測結(jié)果針對性教學(xué)。

    又一利好消息,教育部再發(fā)文:職業(yè)本科與普通本科證書效力同等!

    職業(yè)有規(guī)劃,直奔好未來

    學(xué)校引進(jìn)的測評系統(tǒng),對每一位學(xué)生進(jìn)行職業(yè)傾向測試,根據(jù)自身情況規(guī)劃職業(yè)走向,并提高自我職業(yè)素養(yǎng),讓學(xué)生學(xué)有所成。

    實訓(xùn)練技術(shù),實戰(zhàn)練能力

    學(xué)校采用理實一體化小班制教學(xué),學(xué)生邊學(xué)邊操作,保障學(xué)生真實操;結(jié)合“七項實訓(xùn)”讓學(xué)生從基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)到獨立完成作品,讓學(xué)生學(xué)得會,更能學(xué)得好。

    就業(yè)有保障,服務(wù)體系完善

    新華在全國設(shè)有30多個創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心,與阿里云、京東、華為、聯(lián)想等全國29000余家企業(yè)達(dá)成合作,就業(yè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國;在校定期到校企合作企業(yè)實地考察學(xué)習(xí),并接受職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),學(xué)校會不定期舉辦企業(yè)進(jìn)校園、大型招聘會、就業(yè)回訪等各種活動。

    又一利好消息,教育部再發(fā)文:職業(yè)本科與普通本科證書效力同等!

    選擇一所好學(xué)校,成就一個好未來!只有選擇了真正適合自己的,才能獲取真正的成功!

    又一利好消息,教育部再發(fā)文:職業(yè)本科與普通本科證書效力同等!

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