今年，我國高校畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高，青年失業(yè)率居高不下。究其原因，既有需求側產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級帶來的人才需求的變化，也有供給側研究型人才和應用型人才培養(yǎng)結構失衡。人才需求與就業(yè)的供需矛盾，造成了當前就業(yè)難和招工難兩難并存的局面。
隨著我國進入新的發(fā)展階段，產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟結構調(diào)整不斷加快，各行各業(yè)對技術技能人才的需求越來越緊迫。職業(yè)教育是我國教育體系中的重要組成部分，肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責。
由于職業(yè)教育學生踏實的工作態(tài)度、熟練的動手實操能力，在眾多的就業(yè)招聘會上，在社會各種大中型企業(yè)單位供不應求，近幾年就業(yè)信息顯示，具有一技之長的畢業(yè)生正成為就業(yè)市場急需的“搶手貨”。與此同時，多數(shù)的職業(yè)教育學校以就業(yè)為導向，與企業(yè)建立廣泛的聯(lián)系，不少學校畢業(yè)生供不應求。
“職業(yè)教育作為一種教育類型，適合那些動手能力強，對實踐操作有興趣的人，與普通教育相比不存在高低層次的差異?！蹦壳?，許多家長對職業(yè)教育的認識有了顯著提高，對孩子的教育也更趨理性。
對于選擇職業(yè)教育的學生們來說，要抓住春招這一關鍵節(jié)點，春招，顧名思義就是職高/中職/中技/普高等學校開展春季招生。相對于秋季招生(每年8-9月份)來說，春招生于當年3月入學，于三年后的1月份畢業(yè)。
每年7月高校四百多萬的畢業(yè)生找工作，導致7-10月成為就業(yè)高峰期，將近50%畢業(yè)生集中在秋季就業(yè)，就業(yè)壓力巨大。相反，參加春招報名的初中生可以提前半年參加實習、就業(yè)、能恰巧避開每年五六月份畢業(yè)找工作的高峰。
除此之外，春季班入學，沒有分數(shù)線限制，不管應屆生還是往屆生，都可以報名，讓孩子對未來又增添了一份希望。專注于互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育的南京新華電腦專修學校2024年春季報名通道已經(jīng)開啟，學校以“實踐為主，理論為輔”，形成教、學、做一體化的教學模式，打造高技能復合型新型互聯(lián)網(wǎng)人才。同時學校培養(yǎng)挖掘每一個在校學子的美德、特色和潛能，理解、尊重和包容學生間的差異、差距。
職校的職業(yè)教育課程和初中、高中的應試教育課程不同，南京新華電腦專修學校的課堂充滿了樂趣，同學們天天實操實練，學校定期組織各種校園活動。技能PK、拓展研學，將知識融入到游戲中，讓同學們在歡樂的情緒中掌握知識。
“每個人所擅長的領域不同，如果文化基礎薄弱，又喜歡實踐操作或創(chuàng)意創(chuàng)造的學生，或許更適合職業(yè)教育。只要年滿14周歲，我們都會為你推薦適合你的專業(yè)及課程“南京新華的專業(yè)規(guī)劃老師解釋道。
“崇尚一技之長，不唯學歷憑能力”的高技能型人才在就業(yè)市場越來越受歡迎。考高中、上大學并不是唯一的出路，掌握一技之長同樣可以成功成材，擁有理想的未來。
